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Elaboration d’une feuille de route pour l’intégration de l’éducation routière dans le milieu scolaire.
اللغة العربية
Veuillez repondre aux questions suivantes:
1. Matière enseignée:
Physique-Chimie
Histoire-Géographie
Informatique
Education Physique et Sportive
Education Islamique
Philosophie
Anglais
Arabe
Sciences de la Vie et de la Terre
Mathématiques
Français
Autre
2. Vous êtes :
Femme
Homme
3. Votre milieu
Urbain
Rural
4. Votre commune :
5. Votre région
Tanger-Tétouan-Al Hoceïma
L'Oriental
Fès-Meknès
Rabat-Salé-Kénitra
Béni Mellal-Khénifra
Casablanca-Settat
Marrakech-Safi
Drâa-Tafilalet
Souss-Massa
Guelmim-Oued Noun
Laâyoune-Sakia El Hamra
Dakhla-Oued Ed Dahab
6. Nombre d’années d’ancienneté
7. Dans quel cycle enseignez-vous ?
Primaire
Secondaire collégial
Secondaire qualifiant
8. Où est ce que vous avez suivi votre formation initiale ?
CFI
CPR
ENS
9. Est-ce que l’éducation à la sécurité routière était intégrée dans votre programme de formation initiale ?
Oui
Non
10. Pensez-vous disposer des connaissances nécessaires pour éduquer à la sécurité routière ?
Oui
Non
11. Avez-vous déjà consulté le guide de référence en éducation routière
Oui
Non
12. Quels sont les moyens de transport les plus utilisés par vos apprenants
Piétons
Passagers
Cyclistes
Motocyclistes
Autre
13. Pensez-vous dire que l’éducation routière permettrait de prévenir les accidents de la route chez les apprenants ?
Oui, je le pense
Non, je ne le pense pas
14. Comment jugez-vous les pratiques d'intégration de l’éducation routière, particulièrement dans votre établissement scolaire ?
Très suffisantes
Suffisantes
Insuffisantes
Pas du tout suffisantes
Non existantes
15. Comment est-ce que les activités d'éducation routière ont été intégrées dans votre établissement ces trois dernières années ?
Dans des matières porteuses
Dans des activités parascolaires ou extrascolaires
N'ont jamais été intégrées
16. Vous personnellement, vous arrive-t-il de consacrer une partie de votre enseignement à l’éducation aux risques de la route et à leur prévention ?
Non, jamais
Oui, de temps à autre
Oui, souvent
17.Comment évaluez-vous les connaissances et comportements des élèves sur la route (1:faible-5:Fort)
1
2
3
4
5
18. Selon vous,combien d'heures par semaine devraient être consacrées à l'éducation routière ?
19. Selon vous, l’éducation routière devrait-elle être assurée par :
Un enseignant
Une personne désignée à cet effet
Q20. A votre avis, quels sont les intervenants externes les plus qualifiés pour éduquer à la sécurité routière ?
Les enseignants
Les animateurs des associatiation
Les policiers/Gendarme
Les professionnels des transports
Les moniteurs des auto-écoles
Les victimes
Autres
21. Dans la liste suivante, quels sont les outils pédagogiques dont vous aimeriez disposer pour faire de l’éducation routière ?
Des documents multimédia à projeter en classe afin d'animer un débat
Des jeux de simulation de conduite
Des documents papier ou multimédia consultables individuellement par les élèves dans les bibliothèques ou salles multimédia
Des fiches pour mettre en place des exercices pratiques
La mise en place d'un concours dans l'établissement ou inter-établissements
Des affiches
22. Selon vous, comment faut-il introduire l'éducation routière dans le milieu scolaire ?
Dans les matières scolaires
Dans les activités parascolaires
Les deux à la fois
23. Faut-il délivrer une attestation aux apprenants qui ont réussi les tests d'évaluation en éducation routière ?
Oui
Non
24.1 Selon l'importance de chaque thème, donnez un score de 1 à 5 :
Education à l'environnement
1
2
3
4
5
24.2 Selon l'importance de chaque thème, donnez un score de 1 à 5 :
Education aux droits de l'Homme
1
2
3
4
5
24.3 Selon l'importance de chaque thème, donnez un score de 1 à 5:
Education routière
1
2
3
4
5
24.4 Selon l'importance de chaque thème, donnez un score de 1 à 5 :
Education au genre
1
2
3
4
5
24.5 Selon l'importance de chaque thème, donnez un score de 1 à 5:
Education islamique
1
2
3
4
5
24.6 Selon l'importance de chaque thème, donnez un score de 1 à 5:
Education civique
1
2
3
4
5
24.7 Selon l'importance de chaque thème, donnez un score de 1 à 5 :
Education à la santé
1
2
3
4
5
24.8 Selon l'importance de chaque thème, donnez un score de 1 à 5:
Education aux médias
1
2
3
4
5
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